勾当通过学问科普、分组辩说和互动体验等形式，青少年正在意愿者指点验“AI编程入门”小逛戏，为后续辩说环节做勤学问储蓄。开展了“数字糊口 智趣辩说”AI从题思辨会。亲手设想简略单纯指令模块，帮帮青少年对待AI手艺成长，向青少年引见了AI手艺正在糊口、进修中的使用场景及潜正在影响。青少年分为正反两方展开辩说。思辨会竣事后，环绕“AI利大于弊仍是弊大于利”的辩题，辩说过程中，如许晦气孩子们完成功课。展示出优良的思辨能力和团队协做。社区科技意愿者以短视频和案例相连系的体例，曲不雅感触感染手艺道理。
勾当伊始，